Archiv časopisů
- Ročník 2006
- Ročník 2007
- Ročník 2008
- Ročník 2009
- Ročník 2010
- Ročník 2011
- Ročník 2012
- Ročník 2013
- Ročník 2014
- Ročník 2015
- Ročník 2016
- Ročník 2017
- Ročník 2018
- Ročník 2019
- Ročník 2020
- Ročník 2021
- Ročník 2022
- Ročník 2023
- Ročník 2024
- Ročník 2025
- Ročník 2026
- 1/2026
- 2/2026
- Chaservo Event 2026
- Flying Only a Pavlíkov
- Z mojí modelářské dílny – Vakuové tváření depronu
- Mládež a letecké modelářství jako sport
- Faszination Modellbau 2025 – 2. část
- Balza a něco málo o ní – 3. díl
- Bristol Scout C
- Air Race Kaplice 2026
- Calypso – výzkumné bádání v našich řekách
- Tak trochu nestandardní stavba plážové Holiday Buggy od Tamiya
- 3/2026
- 4/2026
RC Modely 2/2026 článek 4
Mládež a letecké modelářství jako sport
Petr Vašina, Člen komise mládeže, trenér RCHS+RCVS
Ukázka z textu:
Práce s mládeží je takovým základním pilířem budoucnosti klubů leteckých modelářů, ale v podstatě i celého „Svazu modelářů ČR“. Dnes všechny modelářské svazy po celém světě přemýšlejí o formách, jak s mládeží pracovat, a jakou vhodnou cestou vzdělávání mládeže se vydat, jakou náplň práce vymyslet pro mladé zájemce o letecké modelářství, aby byla přiměřená jejich věku a manuálním dovednostem, schopnostem technického myšlení, ale aby je také zároveň zaujala, a přitom i naplňovala cíle a potřeby mo-delářských svazů. Letecké modelářství není jenom taková záliba, nebo koníček, i když to tak někomu nezasvěcenému může připadat, ale je to také sport, kde se pořádají soutěže pro mládež, na úrovni KP mládeže a MČR mládeže. Pořádá se mnoho veřejných soutěží, až po MČR pro seniory, které jsou v kalendáři soutěží ČR. Pořádají se i velká mezinárodní klání podle sportovního kalendáře FAI, jako jsou SP, ME a MS, v různých kategoriích, kde se každá země prezentuje i svojí mládeží a všichni se snaží, aby tu mládež na těchto vrcholných soutěžích měli, pokud možno hojně zastoupenou. Pokud chceme mít mladé modeláře sportovce, které bychom chtěli vyslat jako reprezentanty na tyto vrcholné akce, je potřeba mít nejdříve kvalitní a cílevědomé vedoucí modelářských kroužků, jak je u nás zažito, i když by se také dalo říkat, že to jsou instruktoři /učitelé/, nebo případně i trenéři mládeže, kteří by měli mít základní pedagogické vzdělání, alespoň to minimum pro práci s mládeží.
